学党史办实事郏县一高线上教学问题

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近期，由于疫情防控形势的日趋紧张，我校不得不由线下教学转为线上教学，期间，在广大师生的共同努力下，都积累了很多好的经验和办法，当然，也不同程度存在这样那样的问题和不足。特别是在19日中午的副主任以上领导会上，九位年级主任分别进行了经验交流分享，实现了我校疫情防控形势下的线上教学互通有无共同提高的目的。为进一步解决我校线上教学存在的共性问题提供参考，以期不断改进线上教学方法，有效助力我校教育教学稳中求进高质量发展。现就各位年级主任的发言进行归纳总结如下，

一、针对少数“起床困难户”，早上不起床、不早读，怎么办？

答：实行早自习课打卡制度，开启“叫醒”功能。

班主任每天早上六点登录钉钉群，利用钉钉群“点名”：要求学生在钉钉群中打卡，对打卡较晚或者未打卡的学生，直接打钉钉电话或是语音电话联系，对原因进行落实，并对一天的情况进行汇总并予以公示。

依据《郏县一高学生德育量化管理实施细则》对迟起床、不起床的学生进行处理。

二、学生上线听课率不高，教学效果不能保证，怎么办？

答：统计、公示听课数据，依纪依规处理。

上课结束，钉钉小助教会自动形成“查看数据”，显示“已观看”和“未观看”学生姓名，授课教师将此报告数据导出，发送到年级