郏县一高强化能力作风建设提高办事

3月9日下昼4:00，我校召开“能耐做风建立年运动”促成会。班子成员、处室（中央）主任、年级主任、支部正副文书及党办劳动人员参与了会议。促成会由副校长刘军鹏掌管。

会上，副校长刘军鹏传达了我校“能耐做风建立年”第一阶段的劳动开展状况，对标对表列出了“存在题目”“整理法子”“整脱限期”三张清单；接下来即是聚焦主业，缠绕清单，破译困难，立行立改，创设长效机制，升高能耐做风，全力鞭策教诲教导劳动的高原料进展；并就县委巡究诘题反应意见，聚集我校现实实行整理职责分解。

党办室主任邢会改对第二阶段的劳动实行安顿和摆设。

针对县委巡究诘题反应意见，校长李坚毅调要对标对表、“有则改之无则加勉”。并就“能耐做风建立年运动”第二阶段怎样做，提议“怎样做到抢先创优”命题。指出，能耐做风建立，首先要明晰“团队、私人离先进优良再有多远”，多问几个“为甚么”，尔后拿出抢先创优的详细法子计划，主行为为。守好本人的摊儿、做好本人的事，是关键。凡事儿，落实要快、要细，这现实即是准则、能耐的表现。

第一，竭力而为，无愧于心；要多走、多看、多问、多管。抢先创优咋做，首先得会管，得有抓手，得从“走”“看”“问”中找到题目的毛病地点。年级、处室经管，有配合更有配合，想法子把“事”做到最优。要多考虑“我的劳动再有几许破绽”，从而查漏补缺。要长于研习模仿，但研习是一方面，更要紧的是做。

第二，要会归纳。说了算，定了干，干就好。不快人快语，说了干成，这才是能耐的表现。凭“老本”用膳，不归纳阅历，老旧思惟，迟早要被淘汰。甚么是能耐？你做的事任何时间都不影响寻常的教诲教导劳动，并把你的劳动体验归纳出来，即是能耐。

第三，要长于提炼，使阅历成“产物”。好的阅历、类型，不能只是是“陈列”，要长于提炼，使好的阅历成为能让众人同享的资本和家当，这一样是一种能耐。

第四，能做工，会做工，干成任何事。要抢先创优，务必主行为为。立场、方法法子是关键；要有做工、干成事的决心和决心。

加强做风能耐建立，升高劳动劳动效率！这是我校召开“做风能耐建立年运动”促成会的实质地点！

文稿：叶金立

计划：刘翔宇

编纂：王二仓

考核：刘佳琳

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